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章节目录 第四四章

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    当刘起把那张期末考试第一名的奖状递给母亲的时候,母亲脸上笑开了花,用浆糊把这张奖状整整齐齐的贴在了期中考试第一名的旁边,看着两张贴在墙上的奖状,母亲高兴道:“明天赶集去买两斤肉来”。

    刘起在旁说道:“妈,等爸回来再买吧”。

    旷春莲想了想,说道:“也好”。

    刘承现在跟着师傅学艺,但每个月和农忙时节还是会回来几天。

    七天后的夜晚,刘起一家四口坐在长凳上围着桌子吃饭,每个人的碗里都有一大块的米粉蒸肉,刘起低头吃的狼吞虎咽,时不时的抬头看看父亲母亲和姐姐,一种幸福的感觉溢满了他的全身。

    “下学期让起俫去姜云岭小学读书吧”,刘承和妻子商议道。

    “好啊”,旷春莲很是赞同。

    姜云岭小学其实离黄桥小学并不远,但姜云岭小学更大些,师资也比黄桥小学更好些,据说他们很快要建新的教学楼了,当然学杂费也要收得多些。

    刘承和旷春莲夫妻俩现在都不在意这个了,平时再节省些就是了,两张第一名的奖状让他们欣喜若狂,村里人的一句“你家养了个好崽哟,以后一定能考上大学”,就让他们走路都带笑。

    刘起趁着父母高兴之余,开口说道:“爸,妈,我想读三年级”。

    刘承听得一愣,问道:“你刚才说什么?”

    刘起重复道:“我要读三年级”。

    刘承这下听清楚了,但还是没弄明白,于是再问道:“二年级你不读了吗,你不读二年级怎懂呢,不读怎跟得上课程,怎跟得上别人呢?”。

    刘起说道:“二年级的书我已经读完了”。

    刘承还是没能明白过来,问道:“你什么时候读的?”

    刘起道:“没事的时候我把姐姐读过的书拿来看了,二年级的书我已经全部读完了”。

    刘承和旷春莲对视一眼,两人都有些懵。

    刘承来后走了两步,不确定的又问了句:“你真的把二年级的书都给读完了?”。

    “都读完了”刘起很无奈。

    “都记住了?”

    “都记住了”

    “都读懂了?”

    “都懂了”

    “芳妹,去把你二年级的书拿过来”,刘承可不会相信一个孩子的话。

    刘芳飞快的把以前读过的二年级的书翻了出来。刘承,旷春莲和刘芳围着刘起,开始考问书上的字和问题。

    半个时辰后,刘承翻上书,不再考问。

    刘承和旷春莲一阵无语,一个六岁的孩子不用老师教,自己会读书认字了,夫妻俩一时间都没法接受自己儿子是天才的事实,刘芳则睁大眼睛看着这个从小调皮的弟弟,自从弟弟一年前头部受伤后,她总感觉弟弟不是以前的那个人了,孩子单纯的感应有时比大人更敏锐。

    刘起偷偷的朝姐姐眨了眨眼睛,刘芳心里的感觉更奇怪了,可她却不知道该怎么跟父亲母亲说。

    刘起心里叹口气,本来他是想直接跳去读四年级的,但怕自己实在太妖孽,吓到父母和他人,只好减少一步,读个三年级再跳到五年级去。

    刘起想快快长大,就只能如此了,他想缩短时间,不想将时间浪费在已知的学校里。

    新学期开学之前,刘起专程去了趟黄桥小学向匡老师告别。

    这个三十多岁的女老师对刘起的离去是满脸不舍,这孩子是她教学以来仅见的天才好学生,一个学期以来刘起从未调皮捣蛋,他总是一个人安安静静的坐在那里不吵不闹,看起来整个人明明神游天外,但考起试来却又是次次满分,这样的好学生哪里去找哟,在她的直觉里这孩子长大以后绝对不会是个寻常之辈,不能带着他读完小学,成为他的师长,定会是非常遗憾的事情。

    “不是读得好好的嘛,怎就不在这读了呢”,匡老师看着那个远去的小小背影,喃喃自语道。

    刘起不是不能继续在黄桥读书,只是在他以前的岁月里,他的小学生活就是在姜云岭渡过的,他所有的小学记忆也都是在那里,有些人他想去重新认识,有些事他想重新再做一遍。

    姜云岭,一个奇怪的地名,姜云岭小学就建在其上,与双家村隔河斜斜相望。每天下午学校的广播声能清晰的传到双家村来,学校广播里播的最多的就是西游记的主题歌了,每当那音乐响起,孩子们走路都会跳起来,仿佛自己变成了孙悟空一样在腾云驾雾,嘴里还大声跟着唱

    “你挑着担,我牵着马,一路风霜走遍天涯,踏平坎坷,寻大道,斗败艰险又出发,又出发,啦啦啦啦啦啦啦啦.........”(这里有凑字数的嫌疑,捂脸)

    刘起在父母的陪伴下走进了姜云岭小学的大门。他的到来引起了学校不小的轰动,老师们之前看报纸上说有神童可以连续跳级读书,很觉神奇,没想到现在这样的神童竟出现在了自己的身边。

    刘起在姜云岭见到了自己记忆中印象最深刻的王老师,在刘起以前的印象里,对这位女王老师是且敬与惧怕的,但现在以他成年人的眼光来看,发现王老师却是个曲线丰盈,风姿卓约的迷人少妇,其眉心边上的一颗美人痣更像极了后来的某位女明星。

    王老师的小女儿王如君,也曾是刘起年少无知岁月里爱慕的对象,那个漂亮可爱的小女孩,是以前的刘起只能远观,不敢靠近的存在。

    王宛宜看着窗边第二排的那位神童,忍不住皱了皱眉头,这个叫刘起的小神童单手托腮,貌似眼睛看着黑板,实则眼珠毫无转动,以她的教学经验来看,这不是在睁眼打瞌睡,就是在神游天外。

    “刘起,刘起......”

    王宛宜连叫几声,刘起才反应过来,引得全班轰然大笑。

    “刘起,站起来,老师刚才讲了什么,你打听懂了没?”

    “听懂了”,刘起起身回答到。

    王宛宜看着这个上课走神,却回答的理直气壮的小神童,气不打一处来。

    “你上来把这道题给我做出来”。

    刘起走到黑板前,看了看上面的题目,拿起粉笔刷刷两下,就把步骤答案写了出来。

    王宛宜看着黑板上的答案彻底无语,这就是传说中的神童么,一边神游天外,一边还能听课答题

    课后的时光对孩子们来说是美好的,他们的纯真让他们不懂成人世界的虚荣,自私,势利与自以为是,他们更多的是发乎本心,然后随着身边人说话,行事,教育,渐渐行成自己的世界观。

    刘起的班上有近五十个学生,读书厉害的基本上都坐在前三排,老师们根据学生读书的好坏来安排课桌,读书好的孩子放前面,学习差,调皮的就换到后面,那些被换到后面的孩子老师们基本上放任不管,顺其自然,用他们的话来说,那么多人,哪管得过来呀。

    那些坐在后面的孩子们其实没有哪个是差到无法教谕的,只是他们受到的关注指导太少,这些都是孩子啊,他们又能明白些什么呢,老师放任不管,他们只会玩得更疯了,这些孩子们现在玩得有多疯,以后的人生道路就会有多艰难。

    不知道是哪个西方学者说的,每个孩子都是天使,他们在成长过程中若是有好的引路人,淳淳善诱,悉心教导,不轻易放弃,本性再坏的孩子也能走出一条光明坦途。只是可惜现实中引路人太少了。